Com respon l'escola davant la pluralitat cultural de l'alumnat? Quin model d'integració ofereix? Aquest llibre presenta els resultats d'una recerca sobre les pràctiques educatives que fan front a l'arribada d'alumnes d'origen extracomunitari. Tot i que el repte de la integració transcendeix l'àmbit escolar, el sistema educatiu té un paper inqüestionable en l'acollida d'aquestes famílies. Per això els autors afirmen que cal reflexionar sobre els valors que es transmet a les aules, potenciar l'intercanvi d'experiències, i promoure la implicació dels diversos agents vinculats, als centres educatius. Professionals de l'educació, famílies, alumnat i polítics han de participar en la definició de processos d'incorporació encaminats a evitar situacions de desigualtat i injustícia.