La diversitat, com a principi i com a valor, és un concepte essencial per interpretar la societat d'avui i per avançar cap a la justícia i l'equitat. El món educatiu, en sintonia amb els canvis globals socioeconòmics i ideològics, assaja d'incorporar estratègies en el seu funcionament i estructura -l'atenció a la diversitat- que es tradueixin en accions concretes. Tanmateix, les resistències a aquesta actualització discursiva i pràctica són nombroses i fortes. Aquesta obra proporciona arguments i dades per comprendre més bé els conceptes de diversitat i atenció a la diversitat en el sistema educatiu. Després d'un recorregut sobre la gènesi i l'evolució dels discursos al voltant de la diversitat, l'autor hi aporta informació de les tensions i tendències que la mateixa comunitat educativa de Catalunya ha generat sobre la qüestió.