L'assessorament és una de les funcions bàsiques que tenen encomanades els professionals de la psicopedagogia dins l'àmbit educatiu. Aquest llibre desenvolupa una perspectiva comunitaria de l'assessorament segons la qual és impossible millorar els processos educatius al marge de les exigències socials i culturals i dels contextos concrets en què aquests processos es porten a terme. Des d'aquesta perspectiva, l'assessorament psicopedagògic representa una alternativa als models d'intervenció centrats mes directament en les necessitats i característiques de les persones considerades individualment, una alternativa que té com a finalitat la prevenció, el desenvolupament i la millora deis contextos educatius. Aquest llibre es el producte tant d'una revisió conceptual i pràctica sobre l'assessorament psicopedagògic, com de la reflexió respecte a les característiques, les potencialitats i les limitacions de la pràctica assessora que han realitzat els autors.